El Concejo Deliberante impulsa la recuperación edilicia del Jardín N° 909, el cuerpo deliberativo aprobó solicitar al Departamento Ejecutivo un estudio de factibilidad técnica y financiera para demoler y construir una nueva sede en el predio donado por la familia Incaguarat.

El jardín funciona actualmente dentro de un aula de la Escuela Primaria 30. Allí conviven 18 alumnos (incluyendo un estudiante con Proyecto Pedagógico Individual – PPI), docentes y auxiliares en un espacio único que cumple funciones de aula y SUM, compartiendo un solo baño.

Originalmente, el jardín contaba con una sede propia en un terreno donado por la familia Incaguarat al municipio. En 2008, el edificio fue clausurado por peligro de derrumbe. En 2012 existió un proyecto pre-aprobado para la demolición y reconstrucción que nunca se ejecutó.

Propuesta de La Libertad Avanza (Proyecto Original)

El concejal Zampini propuso que el Municipio, como titular del terreno y a través del Fondo de Financiamiento Educativo, asuma la obra para luego cederla a la Provincia. Los puntos clave eran:

Evaluación de factibilidad técnica y financiera para demolición y construcción.

Convenio de uso con la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) una vez finalizada la obra.

Actualización presupuestaria basada en los planos de 2012 para incluirla en el ejercicio vigente.

Debate y Posiciones de los Bloques

Si bien hubo consenso general sobre la necesidad de mejorar las condiciones educativas, surgieron discrepancias en las formas técnicas:

Telma Cazot: Manifestó su apoyo a la obra pública educativa, pero cuestionó la redacción de los artículos 2 y 3. Argumentó que el inmueble ha tenido complicaciones técnicas históricas (suelo y estructura) que requieren primero el análisis de factibilidad (Art. 1) antes de proyectar convenios de uso o presupuestos antiguos. Sugirió hablar de «derecho de uso gratuito» en lugar de «explotación educativa».

Federico Aguilera: Coincidió en que los artículos 2 y 3 eran contradictorios con el pedido de factibilidad del artículo 1. Destacó que el tema ya está siendo tratado en la Mesa de Educación Distrital y pidió respetar ese orden institucional.

El proyecto fue aprobado por unanimidad, pero con modificaciones sustanciales:

Se mantuvo el Artículo 1, centrado en solicitar al Departamento Ejecutivo Municipal (DEM) la evaluación de factibilidad técnica y financiera.

Se eliminaron los artículos subsiguientes para evitar contradicciones técnicas, dejando supeditado cualquier avance presupuestario o de convenios al resultado de los estudios de suelo y factibilidad iniciales.

El Concejo Deliberante reconoce unánimemente la urgencia de una sede propia para el Jardín 909, encomendando al Ejecutivo el primer paso administrativo y técnico para reactivar el predio.